在那之前，我很難想像它竟能給我滿滿的感動。
不久前，我在網誌描述的地方提及，有門通識課可能是宣揚怪醫黑傑克的機會，而它後來真的實現了。感謝小組組員接納了我的意見，雖然準備的工作不輕鬆也花了很多時間，可是我覺得一切都很值得。
大學生幸福的地方應該就是有機會選修到自己真正喜歡的課程，這門通識課的全名叫做「台灣近代大眾文化史」，歷史系開的課，乍看之下應該很無聊，其實骨子裡(？)很歡樂。第一堂課我因為跑錯教室 (註 ) 而來不及搶位子，結果只好很可憐地從頭到尾站在教室外面聽課，由此可知熱門的程度。連老師自己也承認她前幾堂課是「掛羊頭賣狗肉」，只著重在日本漫畫的演變和漫畫文法，跟「台灣」和「文化史」扯不上邊，心裡覺得不安，於是還是用了一堂課回到台灣的漫畫史上面。老實說，學生們根本不在意，仍然聽的津津有味，誰管那無趣的歷史呢？日本漫畫和文法當然比較有趣啦！
原本課程大綱裡沒有小組報告的安排，後來老師說為了增加課程的互動性，要求我們依照前幾堂課交的內容，自由選擇主體作十分鐘報告。我原本以為會來選這門課的同學應該多少對漫畫有研究，沒想到我們這組討論該做什麼主題時，大部分的人都不知如何是好。為了盡快決定主題，我提議介紹怪醫黑傑克，其他人沒有反對意見，還有另一個組員熟悉手塚治虫的知名作品，能夠比較前後期的畫風比較，於是我們就這樣拍板定案了。因為是我提議介紹怪醫黑傑克，當然是我最熟悉，要找資料也很快，而上台報告也很就「理所當然」算在我頭上，另一個同學負責做好的簡報寄給我後，也需要由我做部分調整，工作量頗大，但基本上還應付得來。
我們上課的地方是大型階梯教室，可容納一百多人，那天上台報告時，我站在高高的講台上覺得很緊張，因此很可惜沒注意聽同學解說手塚老師前後期畫風的比較。輪到我時，感覺更緊張了，講話就不自覺地變快 (汗 ) ，一心想要在最短的時間內向大家介紹這部作品。
簡報上原著漫畫、OVA版、TV版三者的比較，節錄自雪羽姐寫的「黑傑克的三種人格」，因為時間限制，有許多地方未能清楚說明。而漫畫家重畫的怪醫黑傑克的圖片，則取自雪待月前輩的文章「BLACK JACK的官方同人誌」、「BLACK JACK NEO」。手塚治虫的漫畫演員制，就直接以黑傑克畫集上的圖片當例子。
我好喜歡簡報檔的配色，簡單俐落又清楚，黑色果然最適合黑傑克。看到簡報投影在大大的投影幕上，果然讓人很感動。
和卡通比起來，OVA應該比較少人看過，先看過卡通版的觀眾可能不喜歡OVA版的黑傑克，但之前我在台灣論壇投票上看到兩者喜愛程度的投票，OVA版竟然大勝卡通版。
介紹OVA版時，我把最為人津津樂道的三張圖秀出來，解釋：「在OVA版裡的黑傑克，女人緣變得非常非常好，常常有女人跟他在一起，甚至有黑傑克幾乎全裸的畫面.....所以又有人稱OVA版為成人版的黑傑克......」因為時間的限制，我實在很難解釋這三張圖的由來，事後想起來我大概是腦袋壞掉了，才會傻到把圖片秀出來又無法解釋，開始無言亂語，哎呀，真是罪過罪過，會不會有人因此覺得黑傑克原來是個私生活不檢點的人？ 那我努力向大家介紹怪醫黑傑克豈不是白費了？ORZ
對於卡通，我最不滿意的大概是那所向無敵、超級經典的「無菌服變身畫面」，以前看卡通時一開始並不以為意，後來越覺得很好笑。為了迎合小朋友的口味，才會出現那種超誇張的表現手法，但黑傑克的超人變身畫面對年紀稍長的觀眾，顯得很詭異，而且會破壞他穩重可靠的形象。 ( 手術服像是有風一樣會飄起來，套上手套的手舉超高 = = )
我不太喜歡山本賢治版的黑傑克，不僅變醜了也更加邪惡，完全不討人喜歡。要說有什麼優點，應該是皮諾變得超萌、超可愛！另外，跟在奇利柯旁的小蘿莉很酷，只是都不講話，挺可惜的。
山本賢治的版本，手術畫面變得更加立體、寫實。下面是皮諾可動手術的樣子。
下面圖片的比較實際上是一張一張秀出來的，「嚇人」的效果出奇的好，大部分的同學都感到很有趣和不可思議，台下驚呼連連，可惜我因為還是很緊張，聽不清楚大家到底說了些什麼。田口雅之版本與原著的差異如此大，任何人都會感到驚訝吧？
下面的手塚醫師、鬍子老爹我覺得辨識度很高，最可怕的莫過於有著閃亮亮眼睛的寫樂吧？
下面這張圖是從家族檔案庫找來的，都是參雜了知名漫畫家畫風的黑傑克，左上是《七龍珠》作者「山鳥明」；右上是《聖鬥士星矢》作者「車田正美」；中間是《哆啦A夢》作者「藤子不二雄A」，左下是《死亡筆記本》作者「大場鶇」和繪者「小畑健」；右下是《獵人》作者「冨樫義博」。雖然這些黑傑克不見得都是漫畫家親手繪製的，看看也覺得挺有趣的。
最後我用黑傑克畫集裡的圖片說明手塚治虫的漫畫演員制，這一項特點老師有在課堂上提過，剛好可以藉報告加深印象，不過因為掃描圖檔太大就不放到網誌上了。
雖然整個報告過程，我都處於一種極度緊張和亢奮的狀態，幸好還不至於結結巴巴，很順利的將想要介紹的東西解說完畢。這次的經驗讓我覺得很感動，終於有機會使更多人認識怪醫黑傑克，一次的報告也許只能影響數十人，但我終究算是宣揚了所喜愛的事物，這大概也是身為BJ迷最期待也最重要的使命吧！
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註：那是一次很糗的經驗。大概是學期開始前，我把這堂通識課的上課教室抄錯了，結果跑到歷史系的季陶樓某間教室去，上課之後我還渾然不知，直到老師把這學期的課程大綱發下來，上面清清楚楚寫著「元史」，我才大吃一驚，趕忙逃離教室，旁邊歷史系的同學大概都覺得我很奇怪吧？因為校區山上沒有電腦可用，我無法上網查應該是哪間教室，只好坐車下山，到計中查好後又匆匆坐車上山，一番折騰後當然搶不到位子，只好站在教室外聽課。後來學生抱怨教室太小，老師才將上課地點換到現在的大型階梯教室。
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